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視覚障害教育

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研究

研究紹介

研究者紹介

これまでの研究

  • 平成29年度

全国小・中学校弱視特別支援学級及び弱視通級指導教室実態調査

  • 平成27年度

視覚障害のある児童生徒のための教科書デジタルデータの活用及びデジタル教科書の在り方に関する研究-我が国における現状と課題の整理と諸外国の状況調査を踏まえて-【中期特定研究(特別支援教育におけるICTの活用に関する研究)】

視覚障害のある児童生徒のための校内触知案内図の作成と評価

  • 平成25年度

特別支援学校(視覚障害)における教材・教具の活用及び情報の共有化に関する研究 -ICTの役割を重視しながら- 【中期特定研究(特別支援教育におけるICTの活用に関する研究)】

  • 平成24年度

墨字と併記可能な点字・触図作製技術を用いた視覚障害児・者用アクセシブルデザイン教材の作製

弱視児童生徒の特性を踏まえた書字評価システムの開発的研究

  • 平成23年度

小・中学校等に在籍している視覚障害のある児童生徒等に対する指導・支援に関する実際的研究

  • 平成22年度

小・中学校等に在籍している視覚障害のある児童生徒等に対する指導・支援に関する研究

無色透明な紫外線硬化樹脂インクを用いた触知図・点字に関する製作システムの開発とそれらの触読性評価に関する研究
全盲児童の図形表象の評価に関する実際的研究

  • 平成21年度

特別支援学校及び通常の学校に在籍する視覚障害のある児童生徒の教科指導の質の向上に関する研究

  • 平成20年度

視覚障害児童・生徒向け仮名・アルファベットの説明表現の改良

各障害における関連情報

視覚障害教育における関連情報